山西省五一劳动奖章获得者官玮：幼儿园里的“全能管家”

官玮是太原市育英幼儿园后勤副园长(yuánzhǎng)，在幼儿教育事业中(zhōng)已经勤耕了21年。平凡岗位中点点滴滴的奉献，都汇聚成动人的音符，谱写出一首爱(ài)的乐章，为孩子们(men)的健康成长提供了有力保障，官玮赢得了同事和家长的赞誉。前不久，她被授予山西省五一劳动奖章。 柴米油盐酱醋茶，是老百姓日常生活中的“开门七件事”。一所幼儿园和一个家庭类似，每天都离不了各种办公文具、洗涮用品、卫生用品、厨房食材等(děng)物资的调度，有(yǒu)(yǒu)的需要(xūyào)复购，有的需要修补，有的需要比价，有的需要重复利用……面对这么一个“大家庭”，需要知“家底(jiādǐ)”、善管理，才能把幼儿园的“日子”过得有品质。 官玮就是大家都离不开(líbùkāi)的“全能管家”。 以园内使用的洗衣液、消毒液等(děng)日常用品来说，自2023年8月官玮上任后勤副园长以来，对其进行了合理调配，并形成规章制度。在保证正常使用的前提下，既不(bù)囤货也不浪费，仅(jǐn)这一项(yīxiàng)每年能为幼儿园节约20%至30%的经费。而省下来的经费，可以扩充到幼儿园教育教学中，为购置(gòuzhì)户外(hùwài)大型玩具、卡卡建构玩具、EVA积木等提供了更多选择的空间，丰富了孩子们的生活。 在物资管理方面，官玮与同事们建立了(le)科学合理(kēxuéhélǐ)的物资采购、验收、入库、出库和(hé)盘点制度，通过公开招标、询价等方式，选择优质供应商，货比三家，严格把控物资采购的质量和价格(jiàgé)。同时(tóngshí)，注重物资的合理利用，定期组织开展物资清查工作，对闲置物资进行合理调配，有效降低了幼儿园的运营成本。 勤俭(qínjiǎn)持(chí)“家”，保证品质。在管理中，官玮像一台显微镜，精准观察，多方分析，最终解决问题。 官玮不仅对(duì)幼儿(yòuér)园的开销、物资数量等了如指掌，对幼儿园内各种管道的排布、全园232个摄像头位置等也都了然于胸，因为她始终(shǐzhōng)将幼儿的安全放在首位。 在园内，她积极组织开展安全教育活动，通过举办安全知识讲座、安全进课堂、应急(yìngjí)演练等活动，向教师和幼儿(yòuér)普及安全知识，增强他们的安全意识和自我保护(bǎohù)能力。她建立了全方位、多层次(duōcéngcì)的安全防控体系，将幼儿园场所细分出近百个安全点位，根据风险等级不同，制定不同的排查(páichá)要求，每个点位专人负责。她还定期组织安全检查，对园内设施(shèshī)设备进行全面排查，及时发现并消除存在的安全隐患。 此外， 官玮还十分关注幼儿园的环境(huánjìng)(huánjìng)建设，她积极协调各方资源，去年(qùnián)暑期对育英幼儿园的户外环境进行了整体升级改造，为孩子们打造了一个安全、舒适、富有童趣的学习生活环境。 孩子们的安全健康是最重要的。官玮建立并严格执行传染病(chuánrǎnbìng)防控、健康检查(jiànkāngjiǎnchá)等卫生保健(wèishēngbǎojiàn)制度。通过建立幼儿健康档案，对幼儿的生长发育情况进行跟踪分析，为家长提供科学的育儿建议。她深知幼儿饮食(yǐnshí)健康的重要性，因此每天都会到食堂检查食材的验收情况，查看食品(shípǐn)加工过程是否符合卫生标准(biāozhǔn)，从粗加工到烹饪，再到成品的留样，每一个环节都严格把关。 她还组织食堂工作人员定期开展厨艺培训和食谱(shípǔ)研讨活动，根据幼儿的营养需求和口味特点，精心制定每周(měizhōu)食谱，使膳食多样化(duōyànghuà)、营养均衡化。 官玮在幼儿(yòuér)园一线从事过多年的保教工作，始终将提升教育教学质量作为工作的核心，积极探索适合幼儿发展的教育模式和方法。在担任教学副园长(yuánzhǎng)时(shí)，她非常注重教师队伍培养，规范教师职业道德行为。 组织教师每日晨读20分钟，让学习(xuéxí)成为教师每天的(de)必修课，是她的一个创新(chuàngxīn)之举。根据不同层次、不同水平的教师，制定不同的学习目标和学习内容，让每位教师都能够通过学习提高自己的专业水平。 她还(hái)精心组织开展各类培训和教研活动(huódòng)，定期邀请教育专家来园讲学，分享最新(xīn)的教育理念和教学方法(jiàoxuéfāngfǎ)；组织教师(jiàoshī)参加各类观摩学习活动，拓宽教师的视野；鼓励教师开展教学研究，结合教学实践撰写教育论文。她曾带领5名教师参加“敬业杯”新课堂团体竞赛，获得了集体一等奖的好成绩。 官玮积极推动课程(kèchéng)改革，在(zài)融合幼儿园课程与教学模式的基础上，开展(kāizhǎn)思政课题《全域(quányù)教育视野下的幼儿思政教育实践模式研究》，从观察幼儿活动出发，围绕思政课原则、要素、内容，组织教师进行研讨。积极引入绘本阅读、创意美术、音乐舞蹈等特色课程，通过课程改革，使(shǐ)幼儿园的教育教学质量得到了显著提高。 官玮以敬业精神和(hé)专业素养，为幼儿园的发展和孩子们的成长注入了力量，用实际行动践行着劳动精神，展现(zhǎnxiàn)了新时代劳动者的风采。 记者 张晓丽(zhāngxiǎolì) 太原日报